（1）关键驱动因素包括：大学政策、为研发寻找额外的资源，潜在的合作者和行业联系。

（2）学术界向技术转移办公室（TTO）寻求技术商业化培训。

（3）约三分之二的受访者知道其所在机构的技术商业化培训计划，四分之三的受访者参加了培训，相比之下，了解并参与创业培训的受访者较少。商业化和创业培训都被认为很有帮助。

（4）只有少数受访者了解专门针对在商业化过程中帮助女性的培训、指导计划或其他资源。

（5）在开放式的问题调查中，导师制被反复提及，受访者希望能够获得导师的指导，并认为这对从事商业化活动有帮助。

（6）TTO的经验好坏参半。一些人认为TTO非常有帮助，而另一些人则认为缺乏帮助，或者在少数情况下受到歧视。

（1）缺乏培训、信息和资源；

（2）缺乏指导其完成商业化的导师和榜样；

（3）缺乏时间和相互冲突的**事项；

（4）缺乏进行研发的资金；

（5）歧视。

（1）为女性学者提供可获取的教育机会，为其提供克服技术商业化挑战的工具。

（2）建立导师制，帮助指导女性完成技术商业化全过程。

（3）建议联邦资助机构将记录在案的机构多元化和包容性计划的证据作为拨款申请的加权标准。

（4）向积极实施和支持促进多样性和包容性计划的TTO提供资金和认可。

（5）跟踪发明披露和专利申请的各种人口统计指标。